В ГД предложили запретить учителям задавать на дом непройденный материал
16.10.2025 18:42
Владислав Даванков, Антон Ткачев и Сардана Авксентьева обратились с этим предложением к министру просвещения Сергею Кравцову. Они отметили, что отсутствие четкого регулирования содержания домашних заданий приводит к тому, что школьники часто сталкиваются с заданиями по темам, которые не были изучены на уроках. В результате ученики, которым трудно самостоятельно усвоить материал, вынуждены обращаться за помощью к онлайн-ресурсам и искусственному интеллекту (ИИ), что негативно сказывается на качестве обучения.
Важно отметить, что в контексте вышеизложенного предложения, представленного в документе, возникает необходимость внесения изменений в нормативные акты. Предложение о запрете давать домашнее задание по материалам, не изученным на уроках, представляется весьма обоснованным и целесообразным. Это мнение поддерживают депутаты, считая, что такой подход сделает выполнение домашних заданий эффективным средством закрепления учебного материала.Следует отметить, что предложенное изменение позволит учащимся более осознанно и систематично подходить к выполнению заданий, так как они будут базироваться на уже усвоенных знаниях. Это способствует более глубокому усвоению учебного материала и повышению академической успеваемости.Более того, запрет на выдачу заданий по новым темам стимулирует учащихся к самостоятельной работе над уроками. Такой подход способствует развитию самодисциплины, усилению учебной мотивации и формированию навыков самостоятельного обучения. В результате ученики получат более устойчивые знания и навыки, что благоприятно скажется на их образовательном процессе.В середине августа председатель Госдумы Вячеслав Володин заявил о намерении нижней палаты разработать предложения по изменению подходов к домашнему заданию. Эта инициатива вызвала широкий общественный интерес и стала предметом оживленной дискуссии. Многие граждане России считают, что нагрузка на школьников слишком высока и требует снижения, подчеркнул спикер Госдумы.В рамках предложенной инициативы рассматривается введение поощрений для учителей, применяющих инновационные методики вместо традиционных домашних заданий. Предлагается постепенно отказаться от обязательных объемных домашних заданий в пользу проектной работы, систем оценки, способствующих развитию, и индивидуальных программ, направленных на предотвращение дублирования учебного материала. Эти изменения помогут создать более эффективную систему обучения, учитывающую потребности каждого ученика.Уникальный проект поощрения педагогов "Новости дня" стартовал в Москве, предлагая учителям возможность получить заслуженное признание за свой труд. Эта инициатива направлена на повышение мотивации преподавателей и поддержку их профессионального роста. В рамках проекта "Новости дня" педагоги смогут поделиться своим опытом и лучшими практиками с коллегами, что способствует обмену знаниями и улучшению качества образования. Кроме того, участники проекта будут получать возможность участвовать в образовательных мероприятиях и тренингах, способствующих их профессиональному развитию. Инициатива "Новости дня" призвана подчеркнуть важность роли педагогов в обществе и создать благоприятную среду для их творчества и саморазвития. В конечном итоге, это поможет повысить уровень образования и сделать школьное обучение более интересным и эффективным.